Сериал Да, я не напрягаюсь, и что? онлайн

В злопамятные 70-е годы в японских школах был неисправимый дефект - абсолютное отсутствие дисциплины и изощренного насилия, которое воспринималось как норма, нечто само собой разумеющееся. Отсюда возникла гигантская проблема для традиционно отшлифованной системы образования. Однако правительство в 1977 году наконец-то обратило внимание на эту тревожную картину и приняло решение кардинально пересмотреть учебный процесс и педагогическую практику, разработав новую унифицированную программу для школ. Немного позже, в 1989 году, предметы, связанные с наукой, включая социологию, были решительно исключены из списка рекомендуемых для начальных классов. В их stead был введен не особо сложный экзамен по изучению окружающей среды. Поскольку время не стояло на месте, через девять лет все алгоритмы обучения и образовательная программа были пересмотрены и кардинально сокращены на тридцать процентов. А в 2002 году перешли на пятидневную форму обучения. Из-за этих изменений поколение, вышедшее после реформации, получило прозвище «расслабленное» и «не нагруженное». Сакама Масаказу, Митигами Марибу и Ямадзи Казутоё родились в 1987 году и попали на «перестройку образования», а в 2002 году пошли в среднюю школу. Сейчас им исполнилось бы тридцать девять лет, а они из поколения «не напрягающихся». Мы видим вполне современную проблему, аналогичную «поколению миллениума». Упрощенная система обучения не стала благополучной инвестицией в будущее и стала причиной того, что на парней сыпятся упреки и насмешки из-за их невежества. В азиатском обществе получение престижного образования и работы является важнейшим социальным аспектом. Без этого человека не примут в обществе, и будут осуждать. Драма вышла качественная и достаточно длинная (10 серий). Сюжет полностью раскрыт, но после последней серии остается небольшой осадок, вызванный незнанием дальнейшей судьбы уже полюбившихся героев. Сериал очень понравился, поэтому я рекомендую всем им смотреть эту драму.

Культура "золотого века" все еще живет в сознании некоторых представителей японского подросткового поколения - так называемых «ютори». Эти дети выросли в опеке и заботе, не имея понятия о ценности денег и благополучии. Неспособность их понимать ценность трудолюбия и преданности вызывает серьезную озабоченность у опытных работодателей. Похоже, что некоторых «ютори» уже достигли тридцатилетнего возраста, но, как показали примеры Сакумы, Ямази и Митигамы, жизнь ставит перед ними взрослые проблемы. Сакума - типичный представитель "офисного планктона", которого начальство отправило в отдаленный офис на еще более скучную работу. Однако, когда аврал на новом рабочем месте привел к последствиям ошибки коллеги, эта "плотина" была прорвана, что привело к неожиданным результатам. Ямази, напротив, увлечен преподаванием в школе непоседливым и храбрым школьникам младших классов. Ему помогает симпатия к своей красавице практикантке, компенсируя неудачи на преподавательском поприще. Митигама долгие годы следует за своей мечтой, представляя нам мир японских молодых людей, устающих на работе, влюбляющихся, грустея в одиночестве, любителей выпить, веселящихся и просто пытаясь найти свое место в жизни.